1.极少数是未婚前长期患有阴道炎症如滴虫性或霉菌性阴道炎,病菌就能上行感染到输卵管,造成输卵管的炎症。
2.例如,我们需要知道重组毒株是不是感染的主要来源,还要更多地了解作为病毒贮存宿主的蝙蝠扮演的角色。
3.在社会、文化和经济条件致使青少年更易感染艾滋病毒的环境下,有效的艾滋病毒预防战略也应当着眼于解决这些不利因素。
4.人头攒动,觥筹交错,欢声笑语,在翠竹与红灯笼为主背景的映衬下,那份愉悦与开心深深感染了踏进这里的每一个人。
5.中心领导及相关人员与HIV感染者共同载歌载舞,真诚恳谈。
6.尤其恶劣的是,被告是艾滋病病毒感染者,而他在与这些男孩*交时未戴安全套。
7.目的研究洁净手术部医院感染管理存在问题及薄弱环节。
8.ac米兰就像一台计算机,内存挺大,大到奔腾II代,可是运行不快,可能是感染病毒,看来主教练扎切罗尼需要一张杀毒的硬盘!
9.望着广场上眉开眼笑的孩子门和神采奕奕的老人们,我忍不住被这幸福感染,顿时目光炯炯,感觉生活又多了一些明媚。
10.贾幼陵说,高致病性病毒会导致猪繁殖和呼吸的综合症,导致肥猪死亡,注射疫苗后则不再感染高致病性猪蓝耳病。
11.都说巴黎是个充满了艺术氛围的地方,这种艺术氛围不仅仅存在于博物馆之内,也许就在街边,就在某一个拐角处。在这种无处不在的艺术感染中,人自然也就会变得优雅起来。朱自清先生就曾在。
12.如果乳腺感染严重或发生乳瘘时应完全停止哺乳,遵照医嘱做好回奶措施。
13.他太熟悉农村和农民了,偏僻愚昧是生长迷信和谣言的沃土,现在被谣言感染的人们亲托亲邻传邻,正在麻河大地上的青山绿水间奔走相告,长翅膀的谣言一夜之间就会翻越山山岭岭,传遍麻柳河大地上只要有人的每一个角落。
14.医生说,很多病菌通过洗手就可以避免,包括蛲虫、流感、普通感冒、甲型肝炎、脑脊膜炎和感染性腹泻。
15.感冒病菌肆虐真是一视同仁,我们一家五口无一倖免于感染。
16.普通药材、中药材、西药、剧毒药品必须分门别类;医院隔离措施不到家,交叉感染贻害不浅;违规操作酿成重大事故。
17.研究人员进一步指出饲养家禽存在着不同方法,有些村民比其他人更经常地清洗棚舍和笼子,除掉潜在的感染物质。
18., 用坦荡的胸怀感染人,用踏实的作风影响人,用深刻的思想启发人,用真诚的态度关心人。
19.试验表明这种化合物在对付所有可感染人类的三种扁形虫卓有成效。
20.在无HLaa2表型的感染者中,其感染后5年病毒抗原表位肽段既无共有序列的变异,也无琥珀突变。
21.当心中填满了幸福,不由自主在脸上漾开了笑意,身边的一切都会被这感染。当一张阴云密布的脸碰到这张快乐自信的脸时,它一定会被这美丽吸引,不禁咧开嘴,回报以微笑。
22.看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
23.医生说:爱情是感冒,被爱情病毒感染的人,既瞒不了自己,也瞒不了别人。医生又说:血压高者不宜,爱恒情会使血压增高。患恐高症者不宜,爱情会使人晕眩者不宜,因为必须奉献。
24.猪链球菌通常很少感染人,但是这种细菌去年在中国导致了38人死亡,科学家队这次暴发的首次研究表明,这种细菌很可能变异成了一种更加致命的形式。
25.秋雨是那么的缠绵,凄凉,她推开了秋天的大门,预示着我们:秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子,叶儿欲追寻她的足迹,随风飘落,在空中不停的舞动,给人。
26.音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
27.由于这两种病毒有着相同的传播途径,因此在那些经常使用不安全血液制品的人群中这两种病毒的共感染非常常见。
28.残疾人艺术家精彩纷呈的演出、昂扬向上的风貌和自强不息的精神,让全场观众受到强烈感染,如潮的掌声一次次在剧场里响起。
29.他们看上去活力充沛,聪明活泼.他们创作了优美的民间艺术和富有感染力的音乐.
30.肉质植物嫁接育苗,如用三棱箭或仙人掌等嫁接蟹爪兰,在嫁接口上喷撒硫磺粉后再防雨遮阳,可抑制病菌感染腐烂,和提高嫁接成活率。
31.溪水啊,你以你美丽的面容,欢快的歌声,无限的活力感染着我,可我却不得不去赶路了,因为路上春色正好,天上太阳正晴着呢。
32.班主任工作八法,这八法是:人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华。
33.两组术后大体观察结果:术后两组大鼠皮肤及肌肉、筋膜愈合良好,均未发生伤口迸开、迸裂、感染现象。
34.但是仅仅在移植手术两个月后,病毒性感染让他虚弱的身体最终没有办法再继续战斗。
35.本月早些时候,联合国粮农组织敦促感染疫情的国家不要过早地恢复农场的家禽养殖,以免疫情死灰复燃。
36.如果一个商业系统秩序能够阻止大肠杆菌的感染,那么它将也可以防范大部分的各种形式食物危险。
37.秋雨是那么的缠绵,凄凉,她推开了秋天的大门,预示着我们:秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子,叶儿欲追寻她的足迹,随风飘落,在空中不停的舞动,给人以静静的遐想和沉思。
38.执教风格:治学严谨,自成体系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,挥洒自如;极富有感染力和说服力,又不失形象诙谐和幽默风趣。
39.培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
40."ac米兰就像一台计算机,内存挺大,大到奔腾II代,可是运行速度不快,可能感染了病毒,看来主教练扎切罗尼需要一张杀毒的硬盘!!"。
41.最近流行一种代号为“元宵节快乐”的手机病毒,如果您不幸收到含有此类字符的短信,请马上扔掉手机,以免感染。
42.后者是可保护机体免受一种性传播病毒感染的新型疫苗,而这种病毒可引起子宫颈癌.
43.烦躁,血尿,尿少或无尿,肾部感染的迹象,血压高。
44.甲肝通过接触了感染者或者受到污染的食物或者饮用水而传播,可乙肝和丙肝的获得则主要通过受到污染的针头或者血液制品。
45.音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
46.然而,前列腺按摩法不适合已患前列腺疾病的男性,因为按摩有将前列腺感染散布到人体其他部位的风险。
47.中国传统文化中有一种过滤性病毒,使我们子子孙孙受了感染,到今天都不能痊愈。柏杨
48.她的演唱声情并茂,极富艺术感染力。
49.这表明疫苗能够防止感染却对已经进入体内的艾滋病病毒束手无策。
50., 所谓多角度叙事,前半部分不断引入微博内容,就像弹幕电影,屏幕乱麻麻,周围人的叙述、主角自叙惨白干瘪,没有感染力。
51.花开了,花开了。那一朵朵火红的玫瑰花,红的如同火焰一般。一片片火红的玫瑰花,是那样的有活力有生机,它的火红,感染着从此经过的每一个人。
52., 现场围观的人群情绪也受到感染,不禁不由自主地向舞台聚拢,同时还跟着一起高唱,甚至一些外国游客也跟着轻哼。
53.他的演奏总是激情充溢,奔放泼辣是他特有的艺术风格,他善于把握乐曲的内涵,给予妥切的体现,令听众受到强烈的感染。
54.徜徉在枣园,纵目四望,只见大枣压枝头,呼吸着枣乡清爽的气息,看着令人垂涎欲滴的鲜枣,便立刻被浓郁的田园牧歌式氛围所感染。
55.十二、你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?
56.谈起过去辉煌的战果,几位老人没有不眉飞色舞的,大家围坐在一起,谈笑风生,连我这个孙子都被感染了。
57.对我们这些恋爱的人来说,爱情的反反复覆、阴晴不定、难以抉择、匪夷所思……所有这些爱情的先天病毒,我们都视死如归的去招惹、去感染、去缠斗。蔡康永
58.我们是中华民族的精神象征,具有强大而普通的感染力和推动力。象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。
59.贴身衣物要干净,内裤袜子要分清,清洗切莫同进行,细菌感染不留情,以免引发皮肤病。生活细节记在心,健康美丽多安宁。
60.听众的激情感染了他,他不禁脱离讲稿,更慷慨激昂。
61.有一天,我觉得鼻子里的气是烫的,热流直窜到脑门上,觉得肯定是感染了。闭着眼睛想,怎么搞个DV进病房之类,不能白死。睁开眼看了看体温计,才三十六度五。
62.人头攒动,觥筹交错,欢声笑语,在翠竹与红灯笼为主背景的映衬下,那份愉悦与开心深深感染了踏进这里的每一个人。
63.贾幼陵说,高致病性病毒会导致猪繁殖和呼吸的综合症,导致肥猪死亡,注射疫苗后则不再感染高致病性猪蓝耳病。
64.他们在文章中写到,慢性感染,例如牙周炎,在发病过程中起到了一个直接或间接的作用.
65.本短信内含魅力美丽诱惑力,阳光浪漫吸引力,健康活泼青春力,幽默搞笑感染力,好运吉祥幸福力。收到的人必将在七夕拥有运气财气好福气,节日快乐!
66.他作为短篇故事的作者,在独创性和感染力方面,是很少能有人望其项背的。
67.塞拉利昂约90%的埃博拉病毒感染病例都集中在该国东部省的凯内马区和疫情最初暴发地凯拉洪区,且都已被有效隔离。
68.医生说:爱情是感冒,被爱情病毒感染的人,既瞒不了自己,也瞒不了别人。医生又说:血压高者不宜,爱恒情会使血压增高。患恐高症者不宜,爱情会使人晕眩者不宜,因为必须奉献。
69.中国今年在家禽业已爆发了五起禽流感事件。最近的例子是发生在广东省,共有114只驯养的家禽被杀,另有518只受到感染。
70.*弯并非羊痘疫区,却爆发有史以来第一起羊痘(PoX)集体感染疫情。
71.以爱心感染学生,以勤奋创造成绩,以行动放飞梦想!、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
72.我们是中华民族的精神象征,具有强大而普通的感染力和推动力。象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。
73.我们是中华民族的精神象征,具有强大而普通的感染力和推动力。象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。
74.他太熟悉农村和农民了,偏僻愚昧是生长迷信和谣言的沃土,现在被谣言感染的人们亲托亲邻传邻,正在麻河大地上的青山绿水间奔走相告,长翅膀的谣言一夜之间就会翻越山山岭岭,传遍麻柳河大地上只要有人的每一个角落。
75.在正痘病毒属还有另外几种病毒对人具有一定的感染性,如痘苗病毒、牛痘病毒和猴痘病毒。
76.以上各感染源对疾病总负担的相对贡献情况目前还不清楚,但食用未煮熟的受污染家禽被认为是一个主要因素。
77.猪链球菌通常很少感染人,但是这种细菌去年在中国导致了38人死亡,科学家队这次暴发的首次研究表明,这种细菌很可能变异成了一种更加致命的形式。
78.没有大海的波澜壮阔,没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的,唯像一条小溪,流淌着伸向远方,追随着梦想的脚步,用纯洁美好的心感染万物,带来了生机与欢乐。
79.本短信内含魅力、健康活泼青春力、阳光浪漫吸引力、好运吉祥幸福力、幽默搞笑感染力,收到的人必将在情人节拥有运气财气好福气,一年里都会爱情大顺,还没有爱人的会找到,并厮守到老;有爱人的会更亲密,浓情蜜意;已结婚的会更幸福,生活和睦。情人节快乐!
80.你有没有在去年今日收到一条短信,让你记忆犹新?假如你收到本信息,证明你手机已感染病毒,请马上把手机丢进水中泡一天。
81.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
82.秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。
83.秋雨是那么的缠绵,凄凉,她推开了秋天的大门,预示着我们:秋天已经来到。她的美丽感染了棵棵树木上的叶子,叶儿欲追寻她的足迹,随风飘落,在空中不停的舞动,给人以静静的遐想和沉思。
84.本短信内含魅力美丽诱惑力,健康活泼青春力,阳光浪漫吸引力,好运吉祥幸福力,幽默搞笑感染力。收到的人必将在情人节拥有运气财气好福气,爱情甜蜜!
85.看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。
86.艾滋病毒携带者在最初几个月感染性最强,但许多人到后来才意识到受到感染。
87.脊髓灰质炎,传染很广泛,儿童是重点,需要多防范,口入是根本,用品也可传,蚊蝇带病菌,脏水能感染,以上要注意,途径可斩断。世界强化免疫日,关注儿童防疫,愿你合家平安。
88.没有大海的波澜壮阔,没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的,唯像一条小溪,流淌着伸向远方,追随着梦想的脚步,用纯洁美好的心感染万物,带来了生机与欢乐。
89.“黄河落尽走东海,万里写下襟怀间。”啊!黄河!你用宽大的臂膀保卫了华夏儿女,你用崇高的精神感染了无数英雄。昨天的你豪情万丈,今天的你磅礴雄壮。拂去曾经的愚昧,让我们重新刻写出属于我们自己的辉煌历史。
90.这位女新闻发言官说,泰国今年爆发禽流感以来,只有两人因感染禽流感病毒而死亡,一个来自披集府,另一个来自乌泰他尼府。
91.结果:洪涝灾期灾区鼠密度、鼠带病毒率、鼠感染率均明显上升,疫区疫源地传染强度增大,局部灾区已存在HFRS暴发的危险因素。
92.溪水啊,你以你美丽的面容,欢快的歌声,无限的活力感染着我,可我却不得不去赶路了,因为路上春色正好,天上太阳正晴着呢。
93.问:德国大肠杆菌感染疫情暴发后,俄罗斯联邦禁止进口欧盟食品,结果西班牙农民不得不倾倒农产品。
94.这么多的学生塞在一个教室里,天热“五味杂陈”,天冷关门闭窗空气也是浑浊的,还有近视、流感交叉感染……
95.没有大海的波澜壮阔,没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的,唯像一条小溪,流淌着伸向远方,追随着梦想的脚步,用纯洁美好的心感染万物,带来了生机与欢乐。
96.音乐,有抒发快乐情绪的,也有抒发悲伤情绪的,快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅,就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
97.出菇后,幼虫从菇柄基部取食为害,并逐渐蛀食到菇体内部,以原基和幼菇受害最重,被害菇变褐后呈革质状,且幼虫造成的伤口容易被病菌感染而腐烂。
98.豹子昂首侧扭,前胸宽阔,两肋生翼,臀部浑圆,足如钢钩,生动地再现了豹子的特征,集威武勇敢、矫健敏捷于一身,具有极强的艺术感染力。
99.教师要有严肃认真的教学态度,实事求是的科学精神,循循善诱的教学方法,在潜移默化中感染学生,教育学生,使学生的知识,才智和思想都得到不断的提高。
100.回顾以往,我只能期待有一天终于消灭这种细菌感染,用这样的欢乐来驱散我身上的哀伤。但是,如果天不从愿,我不能亲睹这一幸福的时刻,那么,让坚信这一天迟早会到来的信念做我临终的安慰吧。
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